雲林社區教育學習網

文 / 吳文凱

8/4到8/6在林內鄉公所舉辦了連續三天題為「發現生態人文之美」的社區教育人才培訓課程，第一天邀請了張子見老師談「生態課程」；第二天邀請了許菁珊老師談「人文培訓」課程；最後一天，將由黃莉婷老師帶著學員們去引發出林內的人文與生態之美。

在第一天活動，與自然有約的張子見老師在課程內容的講授中，展現了勇於和權力體制衝撞的行動力，並且強調保有社區生態多樣性和社區的獨特性，是往後社區發展的潛力來源；這些在課程中強調的觀念的確具有前瞻性意義，也值得人們省思，但是觀察民眾在上課時的反應較為冷落，而老師在講授時，與民眾的互動性也較低。在社區舉辦活動，主要是期望引入更多不同的人和思維去刺激社區的民眾，使他們對於習以為常的生活環境以及生活方式有新的體認和新的想法，因而使社區的各方面達到再生產的效果。因此，我們應當將課程的重點視於社區的民眾有何反應？如何反應？然後依其反應循循善誘之，而不是一昧地以外來的模式和框架直接套用；所以，在往後的課程中，課程主持人的控場能力也是相當重要的一環。

時間：97年 8月28日（星期四）Am 10:00~Pm 12:30
地點：雲林縣政府第一辦公大樓 四樓會議室一

會議紀錄

第一階段
黃世輝老師與教育處慧君致詞~

第二階段:
由黃莉婷小姐說明計畫內容與執行狀況

第三階段:
由黃世輝老師主持~

黃老師介紹所有與會來賓並且將此場說明會之參與單位分類為1.全縣級團體、2.鄉鎮市級公部門單位、3.社區級組織及4.國中小級單位。透過單位性質不同進行分類，請各單位與組織構思一下，可以就社團、鄉鎮市、社區協會及國中小的角度，切入與推動社區教育學習的工作推展?

摘譯自2008年8月19日ENS美國，華盛頓報導；施宏燕編譯；蔡麗伶、禾引審校

非營利組織自然資源保護委員會（NRDC）在8月18日向華盛頓聯邦法庭提告，要求美國聯邦政府公佈新殺蟲劑對蜜蜂影響的相關研究。這些關於農藥「可尼丁」（clothianidin）的研究，是由美國環保署針對製造商拜耳公司所做的調查報告。拜耳公司在2003年由美國聯邦政府機構獲准製造可尼丁。

然而NRDC的蜜蜂研究專家和律師相信，美國環保署經過調查後，已有證據顯示殺蟲劑和「蜜蜂群衰竭失調症」（colony collapse disorder，CCD）──蜜蜂群相繼失蹤與死亡──的謎團有關，但是他們卻沒有將此訊息公諸於世。這項消息的重要性不容忽略，因為蜜蜂群傳粉攸關美國約九成作物，總值150億美金的商業利益，包括蘋果、桃、梨、南瓜、筍瓜、小黃瓜、櫻桃、胡椒、黃豆、杏仁、腰果和向日葵等，都需要蜜蜂的授粉來生長果實。

雖然NRDC提出《資訊公開法》，要求美國環保署釋出殺蟲劑對蜜蜂之毒性的相關研究紀錄，但至今該署仍未有任何回覆，使委員會不得已採取法律途徑。NRDC律師柯藍吉羅（Aaron Colangelo）表示：「近來發現那些核准使用的殺蟲劑和大量相繼死亡的蜂群大有關聯，這成為科學緝兇的重點。美國環保署在核准新殺蟲劑前，有責評估對蜜蜂造成傷害的風險，但他們卻拒絕告訴大眾這些相關資訊。法令限制殺蟲劑將是解決惡化危機的核心，既然決策需要這些相關資訊，為何不將它們透明化呢？」

受訪者：雲林縣教育處--林源泉處長

雲林縣社區大學的開課瓶頸與問題~
目前社區開的課多屬於技藝班，但是技藝班的內容多半和在地社區問題沒有相關，怎麼去發展在地課程讓大家有興趣，是一個問題。在地的問題怎樣把他拉出來開課，又比較有趣，吸引人來是比較需要思考的。認為課程要和在地的議題結合，那必須要找到課程的趣味性，這樣才會成功。另外，班級的課程經營也是很重要，提供出來的議題需要多樣性，每個人來到這樣的課程都可以得到滿足，這樣便可以顯得多樣性的重要，課程需要有更多在地的連結性。

 
(現任的林源泉處長，長期關懷雲林的環境保育與公民教育等工作)

2000年春天，臺灣官方的文化部門邀請專業的戲劇團體前往災區演戲給災民看，是作為文化重建與心理重建工作的一環；差事劇團也在受邀之列。但是對於鐘喬 來說，與其 去災區演戲給災民看，不如發展"民眾自己的戲劇"；於是差事劇團再度前進災區，並且兵分三路，與三個不同地方的災民社區展開初步的接觸。一個是位於震中埔 裏的原住民臨時安置區、一個是位於山區的部落小學，另一個則是位於山腳的客家小鎮石岡...

點子不斷的巴黎市長德拉諾埃（Bertrand Delanoe）去年推出腳踏車共騎計畫大獲成功後，現在正醞釀一個新的「綠色夢」：電動汽車共乘計畫。

根據德拉諾埃擬訂的新環保構想，駕駛人可以在例如巴黎左岸取用電動車，開過蒙馬特蜿蜒的山坡，然後交還車子，只需支付開車時間的費用。