網站轉型!!
本網站原為承接教育部社區教育學習體系之計畫,而架設了此BLOG,該計畫於98年終止,以此就暫停更新,後續將轉作為雲林山線社區大學、雲林平原社區大學、社團法人雲林田野文化協會使用,將持續記錄在地文化與生態環境。

立報新聞   記者∕作者:胡慕情

世遺小檔案第二次世界大戰結束後,有識之士意識到戰爭、自然災害、環境災難等威脅著分佈世界各地的珍貴文化與自然遺產。聯合國教科文組織(UNESCO)第17屆會議於1972年11月16日在巴黎通過著《保護世界文化和自然遺產公約》。世界遺產分為四大類 : 文化遺產、自然遺產,兼其文化及自然的綜合遺產,及口述和無形人類遺產。

指定世界遺產的目的是鼓勵各國簽定合作保育宣言,宣示並執行領土內的自然與文化遺產。透過國際合作方式,提供人才、專業知識、技術、法律保護等各方面的交流,確保遺產完整性。

1972年起,《世界遺產公約》為具有世界級之自然和文化遺產之辨識和保護的國際法律工具,實施的首要工作是辨識具有「傑出的全球性價值(outstanding universal value)」產物。

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

時間:2009/02/19(星期四)  8點~12點半

地點:大埤酸菜館

參與人員:
文建會蔣玉嬋專委、雲林縣各地方文館人員、大埤鄉公所及社區民眾、大埤數位機會中心、雲林縣政府文化處、雲林科技大學地方文化館輔導團隊、台灣香業發展協會-陳文忠理事長...等等。

主題:『2009年雲林縣地方文化館人才培訓工作坊』之二

活動大綱:
一、邀請大埤鄉長、文建會蔣玉嬋專委、文化處林超副處長、雲科大莊育振老師等人致詞。
二、大埤酸菜館簡報(大埤數位機會中心劉邦欽總幹事報告)
三、台灣香業發展協會-陳文忠理事長演講
四、產業企劃動力遊戲(分組並腦力激盪進行產業行銷之企畫)
五、分享與頒獎(由文建會蔣玉嬋專委頒發)
六、酸菜風味午餐
七、賦歸

ylcm 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

中國時報  作者: 李丁讚  2009.02.22

經濟大海嘯持續發酵,失業率持續攀升,卻不見馬政府拿出有效具體辦法。很明顯地,馬政府對台灣的未來缺乏想像,更沒想要藉這次經濟風暴,徹底改變台灣社會體質與結構,帶動台灣社會轉型。

社會轉型並不只是經濟轉型或產業轉型。台灣的當前處境,產業轉型固然是極為重要的一環。但是,產業轉型並不只靠基礎的硬體建設,良好的人力素質與社會關係,如人的創造力與想像力,對人的尊重與信任、合作與共享的文化、人文素養等,更是產業轉型能否成功的關鍵。如何讓整個社會的服務精緻化,建立服務型社會,則是生產優質人性與社會的關鍵。

這裡所謂服務型社會,除泛指一般商品性服務外,更要特別強調非商品性服務,包括教育服務、社會服務、醫療服務、文化服務、環境生態服務等。如何利用這次搶救失業機會,大量增加這些非商品性服務人力配備,讓這些類型服務品質因此能朝精緻路線發展,讓人與人之間可以用文明、人性的方式來相互對待,也讓我們有能力來創造優質的文化與生態環境。

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

行政院勞工委員會職業訓練局臺南職業訓練中心辦理

一、訓練目標:政府協助外籍與大陸配偶就業的困難,特委託本協會辦理美髮技藝職訓以提供

需求者習得一技之長,資金援助不如習得一技之長,「一技在身,勝過家財萬貫」。失業者多一份技能選擇,穩定生活經濟,提昇工作能力,不僅能改善生活環境,可教育下一代,對社會有所貢獻,提昇國民競爭力。不管就業或創業,只要努力就能擁有一片天。

二、主辦單位:行政院勞工委員會職業訓練局臺南職業訓練中心

三、承訓單位:社團法人雲林縣社會關懷協會

四、協辦單位:雲林縣政府、雲林縣尚德國民小學

五、主要招訓對象及參訓相關表件:

【外籍配偶之失業者:】

(一)已取得本國國民身分之外籍配偶(身份證出

生地登記為外國者)。

(二)尚未取得本國國民身分但持有效居留證之

外籍配偶。

【外籍配偶之失業者:】

(1)臺灣地區配偶最近3個月之戶籍謄本正本、正面照片1張。

(2)有效期間之居留證明文件。

(3)勞工保險被保險人投保資料表(含明細)影本。「勞保異動表請至勞保局申請」

【大陸地區配偶之失業者:】

(一)已取得本國國民身分之大陸地區配偶(身份

證出生地登記為大陸地區者)。

(二)尚未取得本國國民身分之大陸地區配偶,

但獲准依親居留期間有工作許可證、長期

居留或定居之失業大陸地區配偶。

上開身份以完成生活適應輔導及基礎語文教育研習、進修者為優先。

【大陸地區配偶之失業者:】

(1)臺灣地區配偶最近3個月之戶籍謄本正本、正面照片1張。

(2)有效期間之居留證明文件,或勞工委員會核發之工作許可證明文件。

(3)勞工保險被保險人投保資料表(含明細)影本。「勞保異動表請至勞保局申請」

 

六、錄訓方式:報名期限內報名,且經本協會筆試及口試通過者,依筆試、口試成績擇優錄訓。開訓前3日以電話通知錄訓與否,備取10%名額。

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

壹、宗旨:

一、 社區大學提供社區民眾多元管道學習之機會,以鼓勵民眾參與終身學習及社會教育文化活動,並以解放知識、形成公民社會為目標。

二、 社區大學結合大專院校、文教基金會...等民間團體之豐富資源,鼓勵民眾參與回流教育,以提升社區民眾生活品質、人文素養以及技術職業專業智能。

貳、招生對象:民眾均可報名。

參、學制:採學分制。每門課一到三學分不等,每學分須習修18小時,含公共參與週及成果展。

肆、開學日期:98年03月02日。

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

讓愛飛翔:支持並成就每一個孩子的生命

很多人都說:『台灣的教改難成功,因為家長的觀念很難改』;然而在台灣的教育有一股善的力量正在集結邀約用心陪伴孩子成長的你,回到生命的原點重新思考,再次學習,愛自己孩子同時引領其他的孩子成長,以『愛』注入孩子們的生命長河中,讓孩子活出自信活出生命力活出有意義的人生。

『愛你一輩子』五字課程

  • 「愛你一輩子」這五個字代表著五個層次,敘述著孩子從誕生、成長、學習、獨立到成人這段歷程中,父母最單純的期望:
  • - 愛的本質 愛心回原點~ 愛他原來的模樣 讓他做他自己
    主題:教育不疑惑-回到愛的原點(接納與賞識)
  • - 成長環境 寧靜多一點~ 讓你 身健康 心寧靜 人平安
    主題:孟母的老問題-健康寧靜平安的環境(信任與支持)
  • - 完整生命 意義多一點~ 讓你 成為一個身心靈均衡的人
    主題:完整的生命-身心靈均衡的學習(知識、情感、意志力)
  • - 生存能力 背書少一點~ 讓你 終身喜愛學習靈活有創意
    主題:面對全球競爭-掌握未來生存的能力 (適性發展與終身學習)
  • - 成年責任 指揮少一點~ 讓你 能獨立思考 團隊合作 成為好公民
    主題:終究還是要長大成人-21世紀公民的素養與擔當(負責與尊重)

開課日期/時間:98年3月5日(18週/每週四)/pm7:00~9:00(2小時)

上課地點:雲林社區大學 斗六教學中心(雲林國中)      

主辦單位:教育部、全國家長團體聯盟、雲林縣政府

承辦單位:雲林縣家長協會(張  漢 理事長 0934-044335)

  http://tw.myblog.yahoo.com/adan4134

報名地點:雲林國中生物教室/日期2月9日~13日/Tel532-6071轉2127

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

一、前言

˙縣內地方文化館介紹

 目前雲林縣內的地方文化館包括;虎尾布袋戲文化館、庵古坑文化館、西螺延平老街文化館、四湖農漁村生活文化館、土庫鎮多功能文化展演館、大埤酸菜館、宜梧地方文化館-李萬居在地精神啟蒙館、林內鄉林中村─農田水利文物陳列館、坪頂茶業文化館、湖本綠色生活館、口湖鄉老人生活文化館,共十一處;相較於其他縣市的地方文化館設立與經營,本縣稍嫌過少與不足,除此之外,無論是專業人才、經營管理及資源整合等方面,亦是各館所共同面臨的難題及需要加強的部份。(文建會地方文化館網址http://superspace.cca.gov.tw/p.asp?Bkey=263)

˙開放型的地方文化館

 地方文化館的設立,主要是凝聚及建構在地文化與地方知識,有別於以往的單一部門的封閉式經營,現階段的地方文化館強調透過資源的整合,串連與結合著公部門、民間組織及社區志工等多方共同協助與參與方式,在此希望透過討論與交流的機會,除了提升縣內各地方文化館人員的經營能力,並期盼廣邀社區中的志工們,共同參與在地的文化工作。

˙文化生活圈成為地方振興的可能

 透過地方文化館的平台,串連在地之展演設施、文化教育推展以及社區總體營造,落實社區文化活動以及地方藝文展演之理念與實務層面。並且將社區民眾的文化活動,透過地方與空間的觀點來探討,軟、硬體配合展現各地方文化之美;而文化的發展在於經過基礎體質的改變、文化資源的有效運用,及與空間發展體系的結合,提高地方文化發展的自主力,進而成為地方經濟的重要一環。因此,以「文化生活圈」做為振興地方的概念,藉此串連在地資源、吸引更多民眾的共同參與,並透過區域聯結的方式,展現多元性的地方色彩與在地文化。

二、辦理時間:2009年2月12、19、26日(四) 09:00-12:00

三、辦理地點:
第一場:口湖鄉老人會館
(雲林縣口湖鄉下崙村福安路91號)
第二場:大埤鄉酸菜文化館(雲林縣大埤鄉大德村民生路667號)
第三場:西螺鎮延平老街文化館(雲林縣西螺鎮延平路92號)

四、研習對象:地方文化館承辦人員、縣內各社區協會、民間社團組織及關心文化之人士。
(全程共三場參與者獲頒結業證書,公教人員每參與一場次核發研習時數證明三小時。)

五、報名人數:40人為限,即日起至額滿為止。

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

主辦單位:台灣環境保護聯盟

環境保護是確保台灣及全球永續發展的重要工作,而此項工作有賴於全民的配合;因此提升國人環境意識的教育宣導工作非常重要,並且必須持續進行。

台灣環境保護聯盟(以下簡稱:環保聯盟)長期以來,積極投入台灣環境保護的工作,並致力於環保理念的宣揚,曾舉辦許多相關的教育宣導活動。為持續推動環保教育與宣導工作,本聯盟提出此項「環保人才培訓營」計畫。

本計劃擬培訓一群熱愛台灣環境的種籽志工,成員包括大專院校學生以及中小學教師與環保團體幹部。希望透過這樣的活動,培育更多的環保種籽,使他們能夠在台灣各地傳播環境保護的理念,推動環境保護的工作。

時間:2009年2月11-13日

地點:國立雲林科技大學

培訓人數:40人

參加費用:2000元(活動全程參與者退回保證金1000元。)

報名方式:一律透過網路報名。報名表見官網:http://www.tepu.org.tw/?p=888&cat=9

(E-mail:tepu.org@msa.hinet.net

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

為能服務更多外籍配偶之弱勢家庭,需要志工投入,協助家庭訪視及電話關懷、行政庶務、臨時托育照顧、教育宣導活動等服務。透過設計一系列相關的課程,希望培訓出優秀的志工,投入外配照顧及社會福利服務工作的行列。

一、辦理單位:
1.指導單位:外籍配偶照顧輔導基金會管理委員會
2.主辦單位:雲林縣政府
3.承辦單位:社團法人雲林縣社會關懷協會

二、招募對象資格與人數
1.年滿20歲之高中職以上畢業,熱心公益、願意成長與學習之青年或社會人士。


2.招募志工人數為20人
3.結訓後可配合提供服務者
4.有意願之外籍配偶

ylcles 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

中國時報 2009.02.02  馮建三

中時連續兩日推出長文,談台灣率世界之先,最早二詞連用而有的「文化創意產業」詞彙,這裡續貂一短篇。在西方,「文化」產業實為法蘭克福學派最早使用的culture industries(文化「工業」)的另一個翻譯,英國則率先使用creative industries,是為「創意」產業。台灣在二○○二年開始「挑戰二○○八」,其中十項國家重點發展計畫的第二項就是「文化創意產業」,次(二○○三)年並開始有《台灣文化創意產業發展年報》的出版。

若就推出政策的效率,以及相關材料編纂的速度來說,台灣政府的成就非凡。問題在於,普遍存在於各種(經濟)活動的文化及創意成分,不必然需要、不必然應該或不必然能夠「產業化」,如果產業化是指該項活動的產品,能夠吸引足夠數量的人自掏腰包使用或消費,並且滿足兩項條件:取之於使用者的這筆總費用(,可以再加上廣告收入...等等),能夠支撐足夠數量的人從事專職工作;同時,雇主可以從中獲取合理收益乃至暴利。

但是,政府認定的文化創意「產業」,能夠符合這個標準嗎?放眼天下,文化「產品」(或「服務」)的認定,可能以我國最寬,有十三項,南韓是四項。認定既寬,就不能精準,等於衍生兩類負面效應。

ylcles 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()