目前日期文章:200805 (36)

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訪問對象:大埤社教站─劉邦欽總幹事、陳香伶召集人
時間:97年 5月 26日(星期四)10:10am~1:25pm
地點:斗南吉得堡教室
參加人員:黃莉婷、林妍廷、劉邦欽、陳香伶

討論議題:
一、訪問社教站的轉型問題與現況?
二、對雲林縣社會教育的想像及資源共享的可能性與操作。
三、說明本計畫之精神與舉辦座談說明會之事宜。

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文化就是唱歌跳舞?
如果文化是公民社會的基礎,那麼文化政策在政府的運作中又佔了一個什麼樣的地位呢? 

你問一個總統候選人他的經濟政策是什麼,他一定倒背如流。如果追問他的外交政策、國防政策、交通政策、治安政策甚至衛生政策、醫療政策、兒童福利政策,他也可能從容應答,因為他的幕僚讓他事前做過功課。可是如果請他談他的文化政策呢?

他多半會支支吾吾答非所問,很可能不知所云。 

文化在政治中被邊緣化,讓我想到在台北市府為文化爭取預算的經驗。每年五月間,市府內部要開始編列下一年度的預算,所有的局處首長坐立不安:經濟不景氣,市府歲收減少,預算要裁減。那麼,該裁減誰的呢?凹凸不平的人行道是否可以不修?老人年金是否可以少發?警察的防彈衣裝備是否可以不買?消防車是否壞了不補?醫院是否可以減少護士?勞工失業救濟是否停發?防洪堤防是否破了不修? 

財政局長、主計處長像判官一樣盡量保持面無表情,怕傷了同仁感情;各局處首長則個個面色凝重,如臨大敵,用盡力氣去爭取、保護自己那一塊的預算。有一年,當社會福利預算被縮減時,社會局長當場痛哭出聲。 

我所面對的,是一個很多人心裡想著但隱忍不發的一個想法:
「龍局長,經濟不景氣,唱歌跳舞少一點,應該沒關係吧?」

在絕大多數的城市裡,經濟緊縮時,第一個被刀砍的預算就是文化──因為,在一般人的認知裡,文化不過是餘興消遣,不過是有錢有閒之餘的奢侈品。候選人不把它放在眼裡,媒體不去追究,選民也輕鬆以對。

坐在緊張凝重的府內預算會議裡,我看著手上的預算草書:
台北市的文化局預算是工務局的十六分之一,教育局的四十八分之一,市府總預算的百分之零點八 。 

你要怎麼說,才能說服人們,文化不是可有可無的餘興和奢侈品。要怎麼說,才能說服人們,嘿,文化是民生必須,是國家大計。要怎麼說,才能說服你的同僚:我們的生活內容,尤其是我們的生活品質,其實完全被文化政策所左右?

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活動網址:

http://www.pts.org.tw/php/html_pub/donative_book/vcr.php

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訪問對象:雲林縣沙崙湖文史關懷協會─吳雙喜大哥、張杏慈
時間:97年 5月 24日(星期六)10:30am~4:20pm
地點:四湖三崙國小
參加人員:黃莉婷、林妍廷、吳雙喜、張杏慈、蔡宜民

討論議題:
1.      訪談目前社教站與文史關懷協會的經營
2.      如何落實社區教育工作之推展與願景

內容摘要:

1.  參與喜哥在三崙國小所舉辦的社區寶貝地圖活動,並記錄其活動情況。

2. 
討論目前將四湖社教站的經營重心轉到三崙社區之中,因為近二十多年的辛苦地經營四湖社教站,目前面臨社教館轉型的瓶頸,因為全台的社教館與社教站相關業務已在去年底,由教育部社教司轉移到行政院文化建會的管轄之下,並將社教館改制為生活美學館之業務。

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                                                                                                                                文/麥寮鄉農會 吳麗玲 97.05.27
~從麥寮國小楊厝分班裁併校談起,楊厝人如何讓兩條平行線變螺旋狀緊緊纏繞著 ,呈互利共生的狀態 ~

護校過程
楊厝社區94年度社造點計畫出了一本「戀戀楊厝情.凝聚永和心」的社區文史,雷校長因該書拜訪蔡景木,同時也找到了我,雷校長玄德邀我參加95年3月29日小型學校轉型優質教育的會議,我 96年3月28日寫了一封信向雲林縣政府文化局替代役班長游永慶班長求救,拜託永慶班長提供點子,永慶班長收信後開始漫天的蒐集資料,提供台北漁光國小經驗,向社造前輩請教,雲科大賴孟玲老師借我日本光之島漫畫,黃世輝老師的打氣鼓勵,更加重我護校的決心,3月28日晚上適逢永安宮陳聖王爺聖誕千秋籌備會議,我至活動中心招兵買馬,結果新任理事長陳頭先生--等人,共9位長輩與我一起參加小型學校轉型優質教育的會議,我跟雲林縣政府文化局李信政大哥借調游永慶班長,拜託游班長為護校過程做紀錄。撰寫了「楊厝居民的一封信」發給與會評審委員,我知道沒有那麼多時間讓我發表,但很擔心學校所提計畫審核未通過,很擔心楊厝孩子的安危,一心一意只想把學校留下,數度哽咽情緒失控。事後聽到有個5點要趕回去的審議委員建議說楊厝分班要留,另一個審議委員說:要節省經費就從其他方面節省,會後陳振淦秘書要我轉知社區居民寬心,陳振淦秘書說我們的努力他們都有看到,從這些蛛絲馬跡我想楊厝分班只要寫好計畫並確實執行就是一個轉機。

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活動時間:97年6月1日 (星期日) 下午 13:30至19:00
活動地點:斗六民生公園-廣場 (斗六市民生南路200號)
指導單位:內政部
主辦單位:雲林縣政府、勞工委員會職訓局-台南職業訓練中心
承辦單位:社團法人雲林縣社會關懷協會、雲林縣外籍配偶家庭服務中心
協辦單位:救國團雲林縣團委會、斗六就業服務站、育懋國際仲介有限公司、雲林縣手工藝術協會、美姿美容能量館、宜姿美容美體工作坊

連絡單位:
 位:社團法人雲林縣社會關懷協會
 話:05-5339646、5516683傳真:5512817
聯絡人:總幹事-賴惠華、社工督導-黃鈺婷、輔導員-陳富美

現場有臉譜創作畫比賽,凡參加者可顉精美紀品喔!前三名可得獎品及獎狀乙份

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時間:97年 5月 26日(星期一)pm2:00~4:00
地點:雲林縣社教科第三會議室
深耕輔導團委員:蔡秀美委員、陳松根委員、張捷隆委員、張雅淨小姐、江淑琦小姐
執行團隊成員:黃世輝老師、黃莉婷、林妍廷、吳文凱
議題:第一次拜會縣府及了解雲林縣的社區教育學習計畫推動狀況

內容摘要:
一、 張捷隆委員的建議:
1.)教育部與各輔導團隊協商,針對今年的績效達成應該填寫明確。

2.)很多單位可以一起結合,教育處應為主導單位,亦可結合社大、社教站、社造點、發展協會等。

3.)透過找尋出社區龍頭,培訓公部門的人,並建立共識。透過社區學習,讓民眾對公共議題有興趣和瞭解。

4.)了解雲林縣現階段為基礎建構期,需要較多時間與人的磨合,可以先召開會議,無論是各處室公部門單位或是民間組織等單位的媒合,並請應該成立推動委員會來進行縣內社區教育學習計畫。

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上課日期:2008-07-22
上課地點:同安數位中心
連絡方式:05-6990801同安數位中心〈黃佳惠〉
上課內容:
簡報魔法師
1.簡報製作與編輯技巧
2.美化投影片與動態簡報製作
影像處理
1.數位相片(或傳統照片)合成、修改、美化相片

相關連結:http://www.yldoc.nfu.edu.tw/course/show_course.php?current_pages=1
http://webs.ylc.edu.tw/~doc-tad/class/class.php

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上課日期:2008-06-10
上課地點:草嶺數位機會中心(草嶺國小內)
連絡方式:05-5831010#13
上課內容:
1、何謂社群論壇,及台灣主要社群論壇介紹
2、Mobile01論壇帳號申請,及使用介紹
3、Mobile01發表文章以及貼圖。
4、至Mobile01推廣草嶺之美。
5、論壇使用的禮儀以及注意事項。

備註:此課程為進階課程,參加的學員最好有電腦基礎或曾參加過電腦基礎班

相關連結:http://www.yldoc.nfu.edu.tw/course/show_course.php?current_pages=1

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上課日期:2008-06-02
上課地點:草嶺數位機會中心(草嶺國小內)
連絡方式:05-5831010#13
上課內容:
1、風景攝影概論
2、風景攝影構圖
3、光圈、快門的選擇
4、如何進行後製

相關連結:http://www.yldoc.nfu.edu.tw/course/show_course.php?current_pages=1

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上課日期:97年6月2日至6月17日 週一至週四晚上6:30~8:30,共20個小時。
上課地點:燦林國小圖書室2樓 水林數位機會中心
參加對象:凡有興趣學習電腦之民眾皆可報名。
開課人數:每班預計18人,依報名優先順序錄取,額滿為止。
參加費用:上級經費補助,參加民眾費用全免。
報名日期:即日起至97年5月30日(星期五)截止。
報名地點:燦林國小教務處資訊組(電話:05-7852845)

上課內容:
1.電腦基本認識與操作。介紹電腦硬體裝置以及Windows作業系統之基本操作,如滑鼠及鍵盤之使用、工作視窗之放大縮小、Icon多重點選及拖曳等。
2.鍵盤認識與中文輸入法。介紹打字時雙手於鍵盤上的適當位置,及輸入法切換與 符號之輸入等,並用小遊戲方式練習注音符號輸入。
3.建立目錄與檔案。簡易Word文字字型變化方式介紹、文字對齊方式、顏色變 化、醒目提示及表格之建立與修改等並於文字編輯完成後存檔。

相關網站:http://webs.ylc.edu.tw/~doc-cld/wordpress/?p=321

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從斗六到四湖走78快速道路也需要40分左右 
加上好久沒跟喜哥與大嫂他們聯繫了 
這次難得有機會來社區

正好可以好好參觀一下社區的美景 

許久之前就聽宜民說過 
四湖三崙這裡有個吳厝老家 
那裏可曾是電視節目拍攝的取景地方(傳統的歷史建築物..)
因此 趕緊要求喜哥帶路讓我見識見識..^^ 

不見還好 
一見驚為天人(是天屋) 
好特別的傳統建築屋舍

同時具有的日本(和室與檜木)+閩南(斗栱與紅磚)+現代(洗石與磁磚)





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在炎熱的氣候下

享受一片片甜美多滋的西瓜

乃人生一大享受~

在此 真的得感謝蔡大善人─宜明家的大西瓜(是稱讚不是罵人哦..^^)

與四湖社教站的雙喜大哥家結緣 
是因為數位機會中心的關係~ 
因此 當四湖的蔡宜明告知本周六(5/24日) 將在三崙國小舉辦"社區寶貝地圖"的活動 
記得上次參加時已是一年前蔡厝社區的時候了 

  

 

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活動時間:97年5月31日(六),上午9:00~12:00
活動地點:雲林縣麥寮鄉橋頭國小 (橋頭數位機會中心)
活動內容:
    一、 DOC營運成果展示觀摩。
       1、 展示桌呈列主題:
          (1)經濟面:各自DOC相關的產業資料等進行展示,如農特產品銷售及觀光產業等發展、手工藝品等…。 
          (2)文化面:特色文典藏資料、工藝文化等數位化展示…
          (3)社會面:協助老人數位應用、關懷弱勢族群等相關資料呈現。
       2、 A1海報展示:(如附件一說明)
    二、 第一屆雲林縣DOC杯銀髮族歌唱比賽。(各DOC派代表1 名參加為原則)
    三、 由承辦單位邀請社區才藝表演。
    四、 電腦操作競賽:(各DOC各組別由1至3名參加比賽,競賽軟体巳放在DOC
             入口網站上http://140.130.1.6/~yldoc/main/index.php。)
       1.銀 髮 族組:滑鼠操作比賽(烤肉操作比賽+ 射擊比賽)。
       2.國小學童組:鍵盤操作比賽(注音單字查詢比賽+ 注音鍵盤位置查詢速度比賽)。
       3.公  開  組:中文輸入法打字比賽。
       4.自由參加組:新接龍遊戲競賽。
       5.現場報名組:連環新接龍遊戲競賽。

詳情請看:http://doc.ylc.edu.tw/~doc-shd/wordpress/?p=687
            http://140.130.1.6/~yldoc/main/index.php

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緣起:
「街口的王媽媽開的雜貨店,阿公最愛去喝茶聊天的廟埕廣場,郵局旁邊大家最愛乘涼的老榕樹」,這些公共空間在社區中聚集了大家共同的記憶,我們每天在社區生活,有關他的一切我們都非常熟悉甚至於習慣它的存在,也是社區居民對地方、歷史產生認同的主要憑藉,因此,社區地圖的繪製是作為空間的記載的重要關鍵。社區寶貝地圖與一般地圖的不同就是除了具一般導覽作用外,更能仔細地呈現當地居民對於地方地景、歷史的認知,表現社區的另外風情。

主旨:
希望透過小朋友好奇、有趣的眼光認識社區,發覺社區更加童趣的另一面風情,並配合目前放暑假的時間,策劃讓小朋友深入了解社區一個有意義的活動,並希望藉由小朋友熱情動力的渲染將爸爸與媽媽也一起拉進來參與社區工作。

活動日期:97年5月24日(星期六)上午8點起至下午16點止
活動地點:四湖鄉崙南、崙北社區

詳情請看:http://doc.ylc.edu.tw/~doc-shd/wordpress/?p=684
           http://140.130.1.6/~yldoc/main/index.php

延伸閱讀:發現四湖鄉三崙社區之美~1   發現四湖鄉三崙社區之美~2

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時間:7月25日─7月27日〈三天兩夜〉
人數:30人
總策畫:行政院青輔會
主辦單位:雲林縣貓兒干文史協會〈電話:05-6968905〉

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訪問對象:雲林縣教育處徐明和處長
時間:97年 5月 16日(星期五)pm2:30~3:20
地點:雲林縣教育處
參加人員:徐明和處長、黃莉婷、林妍廷

討論議題:
1.請教處長關於雲林縣的社區教育願景與想法,及目前雲林縣所面臨的問題與瓶頸?有何應對政策?
2.在達成農業首都理想的過程中,如何提供農民再學習的機會?而在轉型為觀光產業時,民眾如何重新學習?教育處對於各種不同行業的工作者如何推動再學習?
3.雲林縣在觀光發展方面已經有一些進展,請問如何提供欲發展觀光者新的學習機會?

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訪問對象:雲林縣教育處沈武吉科長
時間:97年 5月 12日(星期一)pm3:30~4:20
地點:雲林縣社教科
參加人員:沈武吉科長、黃莉婷、林妍廷
議題:訪談對於雲林縣的社會教育問題與現況

內容摘要:
1.  目前雲林縣的社區教育分為:補校、社區大學與成人識字等三部分等課程,而社大目前共有六個分班的學習點。

2.  雲林縣的外配與銀髮族的族群較多,在外配教育部分多半是以識字為多,不過今年起因為經費關係,所以需要學員部分付費,這對於外配而言有點困難,所以今年的開班相較往年減少的許多,這恐將影響到其第二代的子女教育問題,例如今年的四湖鄉文光國小的新生,第二代的子女就學率就相當高,而在銀髮族的學習優惠方面,目前改為65歲學員可享半價優待。

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時間:97年 5月 19日(星期 一)pm:7:00~8:30
地點:雲科大設計三館(a405室)
參加人員:黃世輝老師、黃莉婷、林妍廷、黃文君、吳文凱、翊瑋、永欽
主題:『有機社區‧創想學習』雲林縣社區教育學習體系計畫案第三次會議

工作報告:

一、計畫進度報告—
1.      聯絡教育部社教司參訪雲林縣之相關事宜。
2.      擬定學習評量問卷初稿,並進行評量的測驗。
3.      訪談雲林縣教育處徐明和處長。
4.      送印學習體系計畫書10份及製作光碟20片。
二、完成電腦設備(耗材)的設置,登錄其設備之財產表。
討論網頁與內容之規劃。

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時間:97年 5月 12 日(星期 一)
地點:雲科大設計三館(a405室)
參加人員:黃世輝老師、黃莉婷、林妍廷、黃文君、吳文凱、楊雅玲、王永欽、高翊瑋
主題:『有機社區‧創想學習』雲林縣社區教育學習體系計畫案第二次會議

工作報告:

一、
認識工作夥伴~文資所文君(研一)負責公文與核銷事項、文資所文凱(研二)協助學習評量問卷與計畫活動之工作、文資系(大三)永欽與翊瑋目前是見習生,參與計畫的討論與學習、運算所(研二)雅玲協助網頁的製作與建構部分,而莉婷我則是負責整體計畫案的專案管理、執行與外界公部門的接洽等事宜,小妍負責資料收集與社區學習點的聯繫與計畫執行..相信未來可以合作愉快!!

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