雲林社區教育學習網

「川˙人˙鄉」濁水溪流域共學   文/黃莉婷(雲林山線社大執行長)

• 緣起：
•     有鑑於此，本團隊與山線社大共同合作，先從雲林斗六的雲林溪開始，透過河川講座、老照片徵集、耆老訪談、田野調查及河川小旅行等方式，重拾社區民眾對這條城市之河的記憶與紀錄；雖然人力與能力有限，不過有機會帶動社區民眾及社大師生一同關心城市之河，不僅拉近自己對土地的距離，亦是推動社區民眾對自已家鄉的認知與了解，因此我們透過跨域合作、環境議題、社區營造及田調紀錄等方式，發現河川的流沙歲月、現狀問題，並期盼與在地民眾一同擎畫河川願景。

• 從城市之河到濁水溪的流域共學行動
•    2014年參與了雲林溪的河川調查與願景討論之後，開始聚集了一群關心河川的民眾與相關人士，先從人的聚集及集思廣益之後，除了講座、影像紀錄及展示之外，漸漸地關注到河川所面臨的問題及重新思考對河川的願景；故 因此引動社區民眾對河川公共事務的關心與參與，促使公部門在雲林溪開蓋及規劃時，能夠了解在地居民的需求、保存河流旁的老建築與文資空間及在地的共同記憶等問題；而本團隊也受邀並協助雲林縣河川主管單位辦理斗六38里的河川願景論壇圓桌會議，其會議中獲得廣大的里民們認同及共識，尤其是居住在河川旁的社區民眾更是樂見雲林溪開蓋[1]、讓河川被看見並可以親近河水。有了這次的河川流域操作經驗，加上已經串連及組成的濁水溪南工作小組，在一次開會的討論中，有一位關心環保議題的夥伴-陳泰安老師提出，近年來的河川揚塵與空污問題日益嚴重，而濁水溪每到冬季時節、因為河川乾涸所造成的揚塵問題，是否有機會透過本河川小組的行動及努力，讓更多民眾了解河川揚塵及空污的問題，除了自我保健與防護之外，更有機會促使政府關注及推動相關政策。

• 跨域合作、公共議題與河川保育
•    2015年3月起，由社大團隊、社區協會、環保與藝文人士等單位的合作及努力並組成了濁水溪工作小組，針對河川揚塵、環境教育及水遺產保存等議題進行討論與行動，並於莿桐的農青三合院中，設置一處河川工作平台[2]，不定期進行河川相關之課程、會議、工作坊及展覽等活動。除此之外，亦在2015年3月底，因空汙議題引發社會各界關注；故此 我們一群社區媽媽志工及小孩子，一同在雲林官邸兒童館草皮上，舉辦了一場反空污的快閃行動劇，以及參與環保署所舉辦的公聽會[3]等活動；並獲得媒體及不少民眾的共鳴，並因此讓環保署及河川相關單位正視與面對此重要問題。此外並在2016年受水利署中水局之邀，參與及宣導河川揚塵改善與防護等系列活動，協助濁水溪旁的楊賢社區進行河川揚塵的宣導工作，因為該社區也是濁水溪揚塵最嚴重的社區；記得當初在社區進行田調訪談時，在溪畔的各社區民眾談及只要東北季風吹起時，大家的共同記憶就是「吃飯攪沙!」[4]，而根據水利署的河川揚塵調查[5]發現，二崙鄉的楊賢社區正是揚塵狀況最嚴重的地區，而該社區的民眾大概是吃最多飛砂的人吧~
•     我們期盼透過社教的學習力量，串聯流域中的組織、公共空間、學校單位、社區及相關在地資源；帶領流域內的社區民眾透過河川的歷史、社會、水文、災害、經濟及環境[6]等多元面向，認識與了解全台最長的河流及最大的沖積扇流域，並且將透過濁水溪流域的文化及生態區位之調查與研究，慢慢建構屬於濁水溪流域的在地知識；以達到「川、人、鄉」流域共學與共榮之目標。

• 想像與願景--建構一所流域共學的社大
• •    。

   【雲林的雲是甜的】

•   
•      3,416公尺，全長1,864公尺，流域面積極為廣闊。河床標高降至三○○公尺左右，至集集盆地河床標高降至二○○公尺左右，至二水鐵橋上游再納有清水溪、東埔蚋溪等支流，流入彰化沖積平原，至麥寮流入台灣海峽。，以鼻仔頭山 出山口為頂點，自彰化縣二水鄉、雲林縣林內鄉以下，形成廣達 1 千7百平方公里、全台最大的沖積扇，這些厚達數百公尺的沖積層， 是由礫、沙、淤泥及黏土所組成，地下水蘊藏豐沛，富含有機質的土壤，肥沃了沿岸的土地，孕育了香 Q 甜美的「濁水米」、蔬果、 花卉、畜牧等產業，養活了南北兩岸 3 百多萬人口。並於雲林縣林內鄉開始，其為本縣之水源頭處，並且流經莿桐、西螺、二崙、崙背至麥寮鄉出海、匯入海洋。而位於濁水溪南畔的西螺、二崙及崙背鄉等區域更是客家族群—詔安客的重要據點，尤其是橫跨彰化、雲林兩縣的西螺大橋，除了承載著河川兩岸人的交流，連結著彰雲兩縣的環境、產業、文化、環境及社會等層面，亦是濁水溪下游地區重要地標且深具重要性。 故此，本團隊未來將致力於「流域知識學建構」、「特色課程與河川教育規劃」及「河川守護行動展現」等三面向之強化與深耕；此外，期盼在有限的資源之內，透過社區教育的流域共學推動，慢慢建構一所結著人、河川與土地的「流域學校」，以落實河川保育及環境永續的目標。
•   

• 時間：106/3/15(三)10：30~12：30
• 出席人員：黃莉婷執行長、林妍廷、吳文凱、趙克堅、鄭淑惠
• 地點：社大辦公室DC121A
• 討論事項：

• 濁水溪流域調查的三個階段【以土地為主軸的史觀-雲林學或濁水溪學】
  1. 勾勒歷史(骨架)：了解平埔族人、清領至日治時期跟日本人及國民政府時期等族群，如何跟河川互動，重點在於史料的收集、觀察河流→拼湊歷史→投入研究。
  2. 找回關係(肉)：清領至日治時期，如何利用河川，連結河川與人的關係，有以下六個面向：
     1. 傳統的生活:
     2. 產業面:瓜果、蔬菜、石硯、
     3. 水利設施的發展運用:烏塗發電廠、林內進水口、斗六大圳..
     4. 信仰及文化:二崙的祭河神活動、石敢當、白沙屯媽渡河
     5. 故事
     6. 族群

文章出處:雲林縣山線社大官網

雲林縣山線社大101年第一學期招生開始囉!

歡迎各位於1/7日至成果展現場報名
以及參與我們的成果展演
現場除了成果展之外，還有課程博覽會
歡迎各位的蒞臨!!!

報名地點與優惠：
報名日期1/7～ 2/17日截止(六、日、與國定假日休假，1/7成果展除外)
(1/23～2/3年假，暫停受理報名)

101年02月27日起雲林縣山線社區大學開學囉!

請學員牢記開課時間，若開學前一週，未接到未開課通知電話，請您於開學第一週準時入座！！

其他詳情請上山線社大官網

原文出處:http://ppt.cc/cPde

一、主旨-

本計畫沿續自96年之後，西螺老街活化的相關實作成果，進一步推動「歷史街屋活化暨老屋再利用」的構想，旨在為老屋注入新活力，促其活化再生，俾使居民生活的空間既具備歷史溫度，同時擁有與時俱進不斷更新的動力。透過社區居民店家、在地組織、專業團隊及學術單位等落實多方合作討論的創新理念，協力將西螺老街、老屋規劃為符合店家活化與社區使用之空間。企求突顯西螺老街常民生活樣態及老屋保存再利用的目的。

二、工作營目標

經過幾年的老街計畫之後，有必要以電子地圖分階段整理資料，便利提供為後學參考，亦可建議西螺都市規劃用途。此次舉辦「西螺老街生活藍圖工作營」，廣邀對老街屋活化議題有興趣之建築或都市規劃科系學生，共同討論西螺老街後續城鎮風貌發展可能。

三、辦理單位

指導單位：行政院文化建設委員會 文化資產總管理處籌備處

主辦單位：雲林縣政府

承辦單位：財團法人雲林縣螺陽文教基金會

四、參加對象

歡迎各大專院校建築或都市規劃相關科系學生參與。

關心老街發展與城鄉規劃人士亦可參加。

五、培訓時間地點

101年2月3日（週五）至2月5日（週日）共三天課程

西螺延平老街文化館（雲林縣西螺鎮延平路92號）

文章出處:雲林縣社區營造e即通

公布單位：文化處　　

　本府文化處補助雲林縣飛耀青年發展協會，訂於99年7月9日起至9月17日止，辦理「100年度雲林縣新故鄉社區營造計畫－2011年【拍我社區】/雲林縣社區影像記錄培力課程計畫」，請各社區發展協會及師生報名參加。

　請於2011/7/9課程進行前(額滿截止)，將報名表繳交至雲林縣政府文化處藝文推廣科或mail至newhill05@gmail.com施小姐電話：0953-530131、或文化處張先生電話：05-5352660、e-mail：cangus12@yahoo.com.tw，地址：雲林縣斗六市大學路三段310號、傳真：05-5360881。

　上課時請帶攝影機、相機，以及收集社區可拍攝題材5則及圖片。

雲林縣社區大學100年度將分為三所社區大學招生
山線社大(斗南、斗六教學中心)、
平原社大(西螺、虎尾)、
海線社大(北港、麥寮)

平原、海線社大報名資訊：http://blog.udn.com/cuy2007/4864872
報名時間為2/21-2/25日

另山線社區大學報名時間為2/21-3/1日 11：00~20：00(2/26-2/28休假)

山線社區大學報名地點：
校本部：國立雲林科技大學 數媒中心 雲林縣斗六市大學路3段123號 設計二館
TEL：05-5342601轉6051高小姐；FAX：05-5312164

斗六報名處：雲林國中(雲林縣斗六市明德路599號)
斗南報名處：東明國中(雲林縣斗南鎮中興路111號)

山線社區大學網址：
https://sites.google.com/site/ylsxcu/

百年興學~
雲林縣山線社區大學歡迎您加入學習的行列!!

2010雲林縣林內鄉文化生活圈
與林內有約「三生有幸」文化生活圈學習系列

活動簡章
一、前言：
文建會於2002年推動地方文化館第一期計畫，希望透過各地方文化館之設立，凝聚在地文化與建構地方知識，2008年開始的第二期計畫則強調在地資源的整合，鼓勵各縣市以「文化生活圈」的概念，調查各縣市在地的文化資源，結合地方文化館共同推動，期盼提升每位公民的生活品質及彼此間的良性交流與互動，讓民眾能夠享有豐富的文化生活與優質的藝文環境。


二、目的：
發揮原有之藝文空間利用，使居住在林內鄉的居民們了解林內鄉特色與特點，並且增加鄉民情感連結「展現林內鄉的活力與生命力。藉由活動、課程辦理，讓居民們對於文化生活圈有更深刻的體驗，未來一同經營林內鄉文化生活圈，讓生活更加美好。

三、指導單位：行政院文化建設委員會、雲林縣政府文化處
主辦單位：雲林縣林內鄉社區營造協會、雲林縣林內鄉農會、雲林縣產業文化協會、雲林縣林內鄉坪頂社區發展協會。
協辦單位：雲林縣林內鄉公所、雲林縣林內鄉圖書館、林內鄉林內國小、林內鄉林中國小、林內鄉九芎國小、林內鄉重興國小、林內鄉民生國小、林內鄉成功國小。

四、研習場次：
●「三生有幸」之幸福林內‧三生有幸
2010年07月02日（五）　13:30~16:30　林內鄉公所三樓（林內鄉中正路340號）

●「三生有幸」之特色有機農業與生態
2010年07月10日（六）　13:30~17:30　林內鄉農會（林內鄉林中村瑞農路23號）

●「三生有幸」之小學教育‧在地紮根
2010年07月17日（六）　13:30~17:00　林內鄉坪頂茶葉文化館（林內鄉坪頂村63-5號）

●「三生有幸」之綠農生活
2010年07月24日（六）　13:30~17:30　林北數位生活館（林內鄉林北村增產路48號）

五、研習對象：林內鄉民眾與喜愛文化藝文、文化生活圈等相關人士（全程參與者獲頒結業證書，公教人員並得依實際上課時數核發研習時數證明）。第二至四場以40人為限，即日起至額滿為止。

六、研習費用：免費。

七、報名方式：
傳真報名：05-5336584（請註明高翊瑋小姐收）
E-mail報名：請將報名表以E-mail夾帶檔案方式寄至信箱
u9442036@yuntech.edu.tw

八、洽詢專線：05-5342601轉6499或手機0952-238742高小姐。

詳細檔案下載：連結