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風雨有情˙宜蘭參訪之旅

只要提到社造的典範縣市，一定會想要到宜蘭去觀摩與參訪，捉住暑假的尾巴，趕在開學的前夕，與社區教育計畫的工作夥伴們去了一趟宜蘭取經行，好不容易盼到出訪的時間，無奈秋颱辛樂克竟然來擾亂，差點破壞了期盼已久的訪問行程。

不過，意志力可以戰勝一切，前一天工作團隊們先自行前往宜蘭火車站集合，難得的是他們竟然搭乘上了太魯閣號，那可是我夢寐以求的火車，聽聞不僅車速超快，其車廂的空間與外型設計都不輸高鐵；尤其是在中秋節的前夕，更是一票難求，再加上我們那風雨無阻的決心，也顯示出我們和宜蘭是有緣份的。

休息過後的第二天，上午先安排參觀宜蘭縣設治紀念館，這地方原是歷屆縣長的官邸。「設治」顧名思義即是「設官治理」之意。宜蘭係於1812年（清朝嘉慶17年），方由大清帝國設廳任官。歷經清治、日治與國府時期的統治，對於宜蘭的人民、土地，及政治、經濟與文教，都留下不可磨滅的影響。

除了參觀館內文物與歷史建築之外，戶外精緻的和風庭園，老樹成林、綠意盎然，尤其是一棵百年老樟樹，彌足珍貴，並引起保存之議。但僅是一棵老樹，無法彰顯保存的意義，再加上這棟見證近百年宜蘭政治發展的官邸，更具有不可取代的歷史價值，因此在「南門計畫」中決定一併保留，並依原樣整建為宜蘭設治紀念館，賦予老建築新的生命。但可惜的是，南門附近的另一處歷史建築物—宜蘭舊監獄，卻在新執政者缺乏文化素養與功利短視之下，竟然被拆除，如此對於文化資產的粗暴態度，讓宜蘭的文化資產保存面臨前所未有的困境與難關。

參觀完了南門區的歷史建物群後，即前往二結王公廟旁的二結社區學習中心，與宜蘭社區教育學習的林奠鴻秘書長碰面，在此，針對宜蘭的社區教育學習體系進行簡單說明，共分為溪北與溪南兩大學習平台，並在各鄉鎮中設置學習中心；而二結社區的學習中心是屬於溪南平台，隨後，宜蘭團隊的夥伴也帶我們拜訪的溪北平台的玉田社區學習中心，共兩處進行參觀，並進行交流與討論。

然而，在結束二結的學習中心行程時，氣候正逐漸不穩定，灰濛濛的天空，亦開始飄起了綿綿細雨，但卻澆不熄夥伴們學習的熱忱，由其是在林秘書長說明之後，除了見識到宜蘭夥伴們的努力與認真之外，更佩服在地社團組織的有理念，以及對社區營造與教育學習的用心；當然，還包括了不畏政治強權的堅定信念，這不僅令我們這群來自雲林的夥伴們受益良多，並激勵每個人對社區教育工作的感動。

接著我們到了玉田社區的學習中心參訪，原來玉田社區曾經是社造界的模範生，初始以玉田弄獅聞名全台，不過，卻因為派系與政治理念的關係，讓社區的營造工作停頓一時，後來藉由有心的社區民眾願意再投入社區公益的工作，再出發的玉田社區，開始致力於社區教育的推廣，還有百工教室的工藝學習，並且強調在地知識的傳承與土地倫理的建構，強調與在地小學的結合與互動學習，正如同生活圈的形塑，以小學為基本單位，開始建構屬於在地知識，社區民眾透過建灶、釀酒、木雕及有機農業的學習，期盼從小建立概念，並培育社區民眾第二專長的機會。

常言道：「事在人為」，由其是從事社區公益的工作，更是需要有心的人願意參與及投入，而玉田學習中心的吳建和會長，常自詡為是社區的第一號瘋子，除了認心公益之外，還無償提供自家的工廠為學習中心，黑手出身的他，利用廢棄的車輛整修為社區的學習列車，提供行動式的教室讓偏鄉的社區民眾時時與處處都可以學習。

此外，吳會長還與中心的學員們互動討論，嘗試配合著現代的無毒及有機的農業概念，構思在社區試辦「良心商店」，在學習中心提供免費的冷凍櫃空間，讓社區的農民們自賣農作物，而消費者也是秉持著良心，自動將錢投入錢櫃中；乍聽之下，還真令人感到不可思議，不過，學習中心的夥伴們卻一個比一個認真，並與我們說明這個計畫的理念，他們說：「希望建構一個互信與健康農業的社區，每個人都能夠秉持著信任與良心，互信與互動，打造一個優質、健康的良心社區。」說真的，真不知該說他們是天真或是太傻，但可以確定的是，社區開始認真地籌畫著這項偉大的計畫，而我也允諾要當良心商店的良心顧客哦！

美好時光易逝，就在颱風來的前夕，我們認識了宜蘭社區教育的夥伴們，見識了他們的認真與用心，最難得的是，即便公部門的經費有限，但他們仍願意全心投入與埋頭苦幹，甚至還是公部門補助多少，社區居民們也願意再加碼投注經費，為的是讓每位社區民眾能夠享受到更多元的社區教育資源，提升大眾的學習能力，充分表現出民主社會應有的公民風範，難怪提到宜蘭的社區學習，大家都給予極大的評價與肯定，雖然經驗無法複製，因為那是結合著時間與空間的行為模式；不過，透過這次難得的拜訪機會，我們會更努力去找尋屬於雲林的在地學習體系。

˙一群傻子們在幸樂克颱風的前夕，依舊風雨無阻地拜訪宜蘭的玉田社區，了解社區教育經營的點點滴滴…感謝您們的陪伴，希望社區的學習花朵能夠處處開放、處處芬芳！！

˙波光粼粼、水岸綠堤、輕舟穿梭，好一幅悠閒的生活寫景…這就是宜蘭！