| Self-Intro |
| 『建立社區教育學習體系』為個人、組織與社會提升競爭力之社會教育重要策略。培根(Francis Bacon)的名言：「知識就是力量！」，二十一世紀的今日，是個全球化的時代，知識透過資訊化的快速傳遞，各國政府試圖透過不同的管道與方式，吸引與強化民眾的學習意願，以期達到厚植國民之「競爭力」。 『社區教育學習體系』的建構，是將社區各種學習資源做有效的整合，塑造有利於學習的環境，使社區到處都能進行各種有意義、有價值的學習活動，讓社區成為一個以「學習」為中心的社會，進而促使民眾達到終身學習的「學習社會」之目標。然而，如何培養民眾的「自主學習」能力，是相當重要的課題，首先，將縣內相關之學習資訊，進行整合。並且建構一個學習的資訊平台，讓每位想要學習的民眾能夠透過此平台，獲得最新的學習資訊。並進行學習問卷調查與分析，了解目前縣內之學習型態，期盼建構出更適合於縣內民眾之終身學習模式。 為了落實「學習社會」的目標，除了不能忽略學校教學方式的革新之外，還需要照顧到出了學校之外的成人學習需求，更重要的是，「學習」應該伴隨著反省，以啟發個人與社會能夠更加成熟，更了解如何實現自由、平等、正義等普世價值觀 |