網站轉型!!
本網站原為承接教育部社區教育學習體系之計畫,而架設了此BLOG,該計畫於98年終止,以此就暫停更新,後續將轉作為雲林山線社區大學、雲林平原社區大學、社團法人雲林田野文化協會使用,將持續記錄在地文化與生態環境。
招生對象:滿18歲以上婦女,不具電腦基礎者。
授課時間:24小時。
參加費用:全免,但缺席不得超過4小時。
上課地點:(1)大埤DOC(大埤社教站)
                (2)四湖DOC(四湖社教站)
                (3)崙背DOC(崙背國小)
                (4)枋南DOC(貓兒干文史協會,在崙背鄉枋南村)
招生名額:四個DOC共250人,額滿為止。
報名日期:即日起可開始報名,洽各DOC。
報名地點:(1)大埤DOC(大埤社教站)597-2300劉邦欽
                (2)四湖DOC(四湖社教站)787-7305蔡宜明
                (3)崙背DOC(崙背國小)6962004轉22 廖俊童
                (4)枋南DOC(貓兒干文史協會)6968905 林詩茵
上課日期:請洽各DOC
上課內容:
1、基礎電腦概論:電腦硬體基本介紹、基礎電腦操作、文字輸入。
2、連結上網及收發電子郵件:網際網路介紹、政府及各種網路資源介紹、電子郵件申請及收發信件操作、網路安全簡介。
3、數位相機使用及相片上傳:數位相機簡介與操作、拍照技巧、相片存取及管理、相片上傳及網路相簿介紹、部落格、網絡拍賣實務操作。

相關連結:
大埤DOC:http://140.130.1.6/~dapi/main/index.php
四湖DOC:http://webs.ylc.edu.tw/~doc-shd/
崙背DOC:http://doc.ylc.edu.tw/~doc-lbd/
枋南DOC:http://doc.ylc.edu.tw/~doc-96d/

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會議人員:
社造中心談繼威、社數中心黃莉婷、大埤鄉陳樹吉鄉長、雲林縣教育處楊慧君、大埤數位機會中心劉總幹事、鄉公所江科長、頂興社區吳添財、虎科大邱叡儀、大埤頭文史協會張添科理事長、大埤鄉團委會 許會長、雲科大黃莉婷、林妍廷、林怡禎、楊怡臻、詹佳樺、吳文凱
時間:97年 6月 26日(星期四)Am9:30~Pm12:30
地點:大埤鄉大埤國小會議室
議題:雲林縣社區教育學習體系計畫說明

會議內容:
● 陳鄉長致詞:今天來我們官府進行這個工作,把社區閒置的人才來充分利用,今天有這個機會非常好,我們社區也通知非常多人來參加,觀念上要來加強,這個會議先來進行等會再來探討。 

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訪問對象:雲林縣大埤鄉 陳樹吉鄉長
時間:97年 6月 24日(星期二)10:00am~11:45am
地點:大埤鄉公所
參加人員:陳樹吉鄉長、江俊文課長、黃莉婷、林妍廷
議題:訪談對於雲林縣的社會教育問題與鄉內的學習現況

內容摘要

1.
認為公眾之事本來就不易經營,而堅持與不怕受傷才能夠將公益的工作 做好。

2.
大埤鄉的地理資源不如古坑鄉或林內鄉般的豐富,且都為務農之人,農村因為生產的機具化,所以產生了人力過剩的問題,而這樣的問題不是造成年輕人口的外流、就是無所事事的情況。

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作者 黃煥彰/立報 2008.06.22

台灣每人每年二氧化碳平均排放量為12噸,是全球人均排放量3.9噸的3倍。馬英九總統的環保政策中在減碳的部分,他希望台灣能在他執政8年後,也就是2016到2020年間,將二氧化碳排放量減到2008年的水準,在2025年回到2000年的排放量,在2050年更要達到2000年排放量的一半。這種環保政策不但是愚民政策,亦將貽笑國際。

其一、為什麼要到2020年間才能將二氧化碳排放量減到2008年(今年)2.7億噸的水準?這代表當世界各國不斷在減少二氧化碳排放量時(皆以1990年為減量標準),台灣卻反其道而行,優先繼續增加二氧化碳的排放量到3.6億噸再減量。

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作者 左右看/立報 2008.06.22

左看 進取發展或消極保皇?

由於日前台南縣總爺國小學生與家長前往教育部抗議廢校,使偏遠地區小學校的裁撤廢併問題再次成為討論焦點。但即便大部分輿論皆傾向「反對裁校廢校」,但在這些意見中,仍存在著兩種出發點截然不同的教育態度。

第一種態度,是將教育視為使每位學生得到充分學習,使各種潛能得已被挖掘、培養、展現出來的必要條件,並且在「使個別學生獲得成長」的基礎上,進一步思考、甚至試圖引導教學雙方共同思考「如何使每個個體的發展成果,朝向對社會集體有益的方向積累」。

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訪問對象:雲林縣崙背鄉公所廖坤猛課長
時間:97年 6月 17日(星期四)3:00pm~6:30pm
地點:崙背貓兒干文史協會
參加人員:廖坤猛課長、楊永雄總幹事、郭淑貞、黃莉婷、林妍廷
議題:訪談對於雲林縣的社會教育問題與鄉內的學習現況

內容摘要:
1.認為早期社造的形態並未行政化,所以較具彈性,而現今因為社造已經營超過十年以上,故開始落實業務行政化,以經費為例,現在無論如何都是先撥入各縣政府之中,不過這容易陷入將社造當成是業務化的工作,對於初起步的基礎形的社區,就較少後續的經營與進階的課程延續,而多半被所謂的政策影響原先已進行的社造工作。
2.建議未來此社區教育學習體系計畫可以與縣府教育網連結,如此才可能有其延續性,不過也得注意是否與既有的教育網功能牴觸,這部分在說明其網絡平台與教育網是不相同的,因為我們的合作對象與群眾多為各鄉鎮的社區居民為主,這與教育處的教育網僅提供學校教育體系的族群而言,有著明顯的不同處。

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作者:莊素玉  出處:天下雜誌 399期 2008/06 

三天兩夜走訪最偏僻的花東縱谷的無毒農戶家,思維不再以西部思維-一切以經濟發展為出發點,開始要東部一點了…

五月天的凌晨四點半,天還沒亮,六十二歲的溫秀春就起床了。五點,天微亮,他出門去巡視他的有機稻田。五月的尾聲,田間的稻穀也開始抽穗。
對西部人而言,花蓮縣最南端的富里鄉羅山村,是一個再偏僻不過的小村。但對在這土生土長的溫秀春而言,那可是他生命的全部。

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作者 立報 2008.06.18

【台東訊】
 
被譽為海上明珠的蘭嶼島,隨著遊客大量湧入,帶來垃圾,卻帶走了美麗的貝殼;清晨的蘭嶼環島公路四處都是小動物被壓扁的屍體,寄居蟹找不到美麗貝殼,只好以骯髒的小酒杯當家,拖著笨重的酒杯過馬路,讓人捏把冷汗。

6月14、15日,蘭嶼東清部舉辦大船下水儀式,蘭嶼島湧入上千遊客,環島公路數百輛的機車呼嘯而過;清晨細雨綿綿,環島公路四處都是血肉模糊,機車輾過的小動物屍體。

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作者 黃萬傳/中國時報 2008.06.19

最近化學肥料的價格受上游原物料影響而引導上漲,由於目前正是稻作與蔬菜生產正值追肥時刻,化肥價格高漲也引起農民怨言。然而從另外一個角度看,現在正是農政單位應檢討化學肥料產銷制度與利用的時刻,藉此導正農民對化肥的盲目使用。 

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會議人員:
教育處徐明和處長、社教科沈武吉科長、陳永進教授、彰化社教館黃耀卿館長、社教科楊慧君、大埤社教站劉邦欽、四湖社教站蔡宜民、北港社教站康西雄、虎尾社教站周興貴、崙背社教站張運和、西螺社教站蕭惠雯、雲科大黃莉婷、林妍廷、林怡禎、楊怡臻、詹佳樺、吳文凱
時間:
97年 619日(星期四)Am9:30~Pm12:30
地點:
雲林縣社教科第二會議室
議題:
雲林縣社區教育學習體系計畫說明暨縣內社教站之轉型論談

內容摘要:
一、沈科長部分─
今年雲林縣教育處與雲科大一起推動建構社區教育學習體系計畫,希望能夠藉此吸引更多縣內從事社區教育的社團與組織們一起來參與,而雲林縣教育處透過社區大學,在各鄉鎮中也推動了許多社區教育的工作,未來希望能夠透過更多層面的網絡連繫,將雲林的社區教育工作推展到每個鄉鎮之中。

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