地點:坪頂茶葉推廣中心
日期:九十七年十一月二十五日
時間:下午兩點

黃世輝副教授:我來介紹一下各位參與的人員夥伴,林中國小校長、九芎國小校長、林宗賢村長、廖宗麟前村長、楊瑞安理事長、跟各位委員大家好,分別在不同鄉鎮開會,大埤、虎尾、古坑、崙背等等,針對林內的事情來談,我先來說一下社區教育學習體系是要來做些什麼,社區該怎樣處理事情,申請經費有些社區不知道該怎麼辦,現在我們增加兩個人林內鄉秘書,黃秀雲小姐,一個鄉鎮裡面該怎辦,像是茶葉推廣中心,有沒有充分發會他的效用,林內農會是很用心,還派人進來,很多地方是沒有人的,謝謝理事長派了人來工作,不過有人就有消耗薪水,被利用的情況怎樣。

社區很多資源,有很多認真的小學,很多團體與組織,民間力量跟觀光結合起來,不過任何的發展都會面臨很多困難,像是湖本村跟生態旅遊其實就沒有這麼簡單,湖本村今年有兩三百的外國人參觀,不過等八色鳥飛走還有什麼呢?現在文建會的想法是希望採取策略聯盟的合作模式。以後規畫出一條生態文化生活圈,未來到湖本村看八色鳥,到濁水溪到水門…等等,對外部來結合做觀光,對內部說做文化做教育,一個教育學習有很多課題要學習,給大家的第二頁的資料,有一些資料給大家看看,老齡化的問題、外籍的問題、我們可以串連起來,我們有很多很多資源可以,像是外籍配偶可以用社區大學開課也可以用內政部,茶葉館也可以申請文建會地方文化館補助十二月十五就截止,坪頂土會崩壞也可以申請林業的部份,社區的人要如何學習,運用這些資源,有沒有可能是鄉鎮來組成,有公所、有農會一起比較好的部份分析討論跟計畫,最主要是這個樣子,針對林內鄉的一百多個居民做了問卷調查,想要學習的內容是什麼,等一下請莉婷來說明請處長來致詞一下。

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